只是一个教化学的中学教师

最近有一次我和学生说：“闫老师是我的恩师”。学生们大都表示差异，原因主要是我和闫老师的风格出入太大，性格迥然不同，简直不可能！而实际情况是，闫老师是我的教师生涯入门的恩师，也是伴随我成长过程中给予我帮助指导和希望的恩师！没有闫老师也就没有我的今天和明天！

记得刚刚来到清华附中的时候，是闫老师手把手的指导我如何走上讲台，那时的我一直都在听着闫老师的课，记好听课笔记，然后我才上自己的课，一开始我总是模仿者闫老师的教学方案进行自己的教学，至于风格上的不同，是我后来根据自己的特点找到适合自己的教学方式。

闫老师是一个学究型教师，对待事情总是那么的认真细致，对问题总是有自己的理论性的东西，这是我现在做不到的，我也不会做到，因为我实在是对教育教学的理论性的东西接受很困难，但是我喜欢喜欢钻研学科知识，对自己的专业知识的要求比较的严格，他的严谨的治学态度影响着我！以至于我对学科知识的正确性和根源性要求较高！不允许自己在学科知识的传授上出现问题，哪怕是口误或者不完整的表述都难以接受。就象简单的把“乙烯的分子结构”说成“乙烯的结构”都不允许，也许说这样太挑剔！其实只要我们仔细想想两者有很大的差异的。

闫老师教学有方法，学生们至今都非常喜欢！过去的学生回到附中的时候总是对闫老师的教学赞不绝口，每年的高三祝福会上学生们总是热烈地给闫老师鼓掌！对他的认同！他所讲述的故事总是那样的有趣有意义，切身。

刚开始工作的第一次高三的化学教学就是初出茅庐的我和闫老师两个人负责，那时面对沉重的教学任务和我的学习和他的指导，我们竭尽全力地出色的完成了高三的化学教学的工作！放暑假的时候我们还抽出一天的时间两个人骑车走了很远很远的地方，从清华出发骑到了房山县城，骑过山路到达了石经山云居寺，已是傍晚时分我们两又返程，在一个叫琉璃河的地方吃了点晚饭，想在韩村河过夜，可是人家不接待，于是我们又在黑夜里，在颠簸的马路上，互相鼓励着进行，屁股很疼不能坐着骑了就站着骑！误进了高速路又回头，直到深夜才回到清华！难以想象那是我们一天！更难以想象他是如此的坚韧！不服气不行呀！

如今，我又要和闫老师一起走完他的最后一年的在清华附中的教学生涯，其中的感受只有我和他知道，他是这个学校的毕业的中学生，又在这个学校奋斗了一辈子！他不在乎自己的名和利，只是希望学校的辉煌早日到来！一个老附中老师的愿望我能够理解！我们还在互相鼓励着，支持着！

闫老师是我的恩师！